操场的时候，看到一个班的孩子在上体育课。

四五个体育老师陪着三十个不到的孩子。

他们穿着运动服，在绿荫场地开心踢球奔跑的模样。

甚至有几个小孩已经是在英文对话了，还挺流畅标准。

这真的和小县城的学校风貌完全不一样。

自己家小县城的孩子拼命刷题，也只能来到燕京小孩的起点位置。

这也包括了以前的自己。

华国教育的公平与否真的很难评说。

没多久，下课铃声响了。

于是程希三人也就再次来到艺术班。

下课了后门是开着的，方便学生进出。

程希也正打算从后门招呼周吔三人出来。

却没想到班级里的人一下课就分成了三大片。

一片女孩子围绕着周吔，一片男孩子围绕着程箫。

周吔和程箫互相在那里争论着什么，谁也不服谁的样子。

后面围绕着的显然是她们各自的支持者。

而田曦薇仿佛没看到两人争吵一样，自顾自的在自己位置上写写画画。

身边也围了几个少男少女。

对着她说些什么。

这个时候，艺术班的班主任过来了。

刚好看到了程希一行。

然后跟冯姐熟悉的打起了招呼：

“冯姐，你又来接周吔她们放学吗？”

“是的，张老师，三个孩子真是给你添麻烦了啊。”

这时，张老师也注意到了冯姐和另一个时尚美女注意力都在一个年轻人身上。

于是冯姐介绍道：

“张老师好，这位是.周吔的表哥，今天来看下孩子。”

“哦哦，周吔这孩子，非常聪明，就是喜欢和老师顶嘴，经常让老师下不来台。”

“程箫呢？”

张老师看到程希这样问，奇怪周吔的表哥怎么认识程箫？不过想到都是冯姐一个人接，那应该家长都或多或少认识点。

于是说道：

“程箫吧艺术课不错，其他的课根本不上心。”

“而且她和周吔下课就掐起来，你看就像现在，各带一帮孩子，谁也不服谁。”

“周吔表哥，你应该认识两家吧，回去应该好好说一下，这样挺影响班级秩序的。”

程希听到这里，却点点头，接着说了一句：

“我看蛮好的，证明两人都挺有魅力，能集齐一帮孩子支持。”

“其他孩子的选择，是他们自己形成认可的，谈不上影响秩序。在我看来，这也是秩序的一种

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