在“守护自然”的宣言后，孩子们纷纷拿出自己准备的环保创意作品，展示给大家。溪的作品是一件用旧衣物制作的环保购物袋，既美观又实用，梅展示了一幅用树叶和花瓣拼成的自然画，展现了大自然的绚丽色彩，而林则带来了一个用废旧塑料瓶制作的鸟屋，既能保护鸟，还能美化环境。

这些创意不仅吸引了周围孩子们的目光，也激发了家长们的热情。大家围拢在一起，互相讨论如何将这些创意融入到日常生活中，提升环保意识。溪、梅和林高胸看到，更多的人开始关注环保，并愿意参与其郑

活动结束后，三个伙伴决定建立一个“绿色分享平台”，让更多的孩子能够分享他们的环保创意。他们利用村里闲置的旧电脑，创建了一个简单的网站，鼓励周边村庄的孩子们上传自己的作品和环保心得。这个平台迅速吸引了越来越多的参与者，不同村庄的孩子们通过这个平台分享彼茨故事与经验。

随着参与者的增加，孩子们意识到，单靠他们的力量是远远不够的。他们决定在村庄里开设定期的环保讲座，邀请村里的长辈们来分享传统的环保智慧，同时也请环保专家前来交流。每次活动都座无虚席，村民们在交流中不仅传授了许多实用的环保知识，也让年轻一代更深入地理解了保护环境的重要性。

在这个过程中，孩子们的友情也更加深厚。溪逐渐成为团队的创意灵魂，梅则负责活动的美术设计，而林则继续发挥他的组织才能，确保每次活动的顺利进校他们的默契使得每次的活动都充满了欢声笑语与创意的火花。

随着时间的推移，村庄的环境变得越来越美丽。原本杂乱的街道被清理得干干净净，村民们自发地种下了许多花草树木，孩子们的环保作品也成为了村庄的一道亮丽风景线。人们在收获美丽的同时，更深刻地意识到保护环境的重要性。

在一次村庄的集会上，村长感慨万分，他宣布将为“绿色先锋”计划设立奖励，鼓励更多的孩子参与。这个消息让溪、梅和林倍感振奋，他们决定利用这个机会，组织一场环保创意大赛，鼓励更多孩子展示自己的才华。

比赛的前期筹备中，他们与周边村庄的孩子们密切合作，收集创意，搭建展示平台。在这个过程中，他们不仅学会了如何协调与合作，还结识了许多志同道合的朋友。大家齐心协力，期待着比赛的到来。

比赛当，村庄里张灯结彩，孩子们热情洋溢地展示自己的作品。溪、梅和林则担任评委，认真倾听每个参赛者的创意故事。最终，评选出了一些优秀作品，获奖者们不仅获得了奖

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