这个消息后非常兴奋，立刻跑回家告诉妈妈。妈妈也很支持他参加，认为这是个很好的提升英语及开阔眼界的机会。

在活动准备期间，尚昊积极查阅资料了解对方国家的文化习俗。活动当，尚昊怀着激动的心情来到学校。他结识了来自不同国家的伙伴，大家互相交流着各自的文化和爱好。尚昊努力用英语向外国朋友介绍自己的家乡美食和传统节日，虽然偶尔会有表达不准确的时候，但大家都热情包容。

交流活动中有个组合作环节，尚昊所在组要共同完成一个关于环境保护的项目展示。一开始，组成员们意见分歧较大，但尚昊运用他的沟通技巧协调大家的观点。最后，他们的展示获得了成功，尚昊也因此收获了珍贵的跨国友谊。

晚上回到家，尚昊迫不及待地和妈妈分享这一的经历。妈妈开心地听着，她知道儿子在成长道路上又迈出了坚实的一步，而他们平凡而美好的生活仍在继续书写着新的篇章。过了几周，尚昊班上转来了一个新同学。这个新同学来自英国，英语自然是非常流利。尚昊对他很感兴趣，课间主动去找他聊。新同学起自己在中国的见闻，他对中国传统文化特别着迷。尚昊灵机一动，邀请新同学周末到他家做客，让妈妈做些传统美食招待。

周末，新同学如约而至。妈妈做了饺子、粽子等特色食物。新同学吃得赞不绝口，还向妈妈请教做法。尚昊则趁机用英语详细地解释每个食物背后的文化意义。三人聊得热火朝，笑声不断。

不久后，学校举行英语知识竞赛。尚昊和新同学组队参加，他们一路过关斩将。决赛时遇到了很强的对手，比分一度落后。但尚昊和新同学配合默契，利用新同学的纯正口音优势和尚昊对知识的灵活运用，逐渐追平比分并实现反超。最终赢得胜利的那一刻，尚昊和尚昊妈妈以及新同学都高胸拥抱在一起。他们知道，这份友谊和这次胜利又是生活中一段难忘的美好记忆。在赢得英语知识竞赛后，尚昊学习英语的劲头更足了。妈妈看在眼里，喜在心头。一，社区举办了一个多元文化节，尚昊和新同学踊跃报名参加志愿者。在活动现场，他们负责给前来参观的人们讲解各个国家的特色文化展品。尚昊负责中国展区，他自豪地介绍着古老的瓷器、精美的丝绸等，新同学则在一旁帮忙补充一些英文表述。

活动结束后，尚昊回到家，发现妈妈正在整理旧物。其中一本旧相册吸引了他的注意，相册里记录着妈妈年轻时的旅行经历。尚昊好奇地翻看着，心中对外面的世界充满向往。他暗下决心，长大后一定要去更多的地方看看。

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