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第5章 英语交流班

语组就在区的花园里正式成立了。姐姐像个真正的领导一样,安排大家轮流用英语分享有趣的故事或者表演简短的对话。大家都玩得不亦乐乎,笑声不断。

随着时间的推移,我们这个的英语组越来越有名气,甚至吸引了其他班级的同学前来参加。而当初在交流班里靠不正当手段当上组长的男孩看到姐姐组织的这么精彩的活动,心里既羡慕又后悔。姐姐通过自己的努力收获了快乐和认可,也不再纠结于之前那次不公平的评选。有一,学校宣布要举办一场全校性的英语大赛。每个班级、每个课外英语组都可以推荐成员参赛。姐姐所在的班级当然推荐了她,毕竟她的英语水平和组织能力大家都看在眼里。

姐姐为此积极备战,组的伙伴们也纷纷给她出谋划策。比赛当,舞台下坐满了观众。姐姐自信满满地走上台,用流利的英语讲述着精心准备的故事,还穿插了一段幽默的英语短剧表演。台下的观众不时爆发出热烈的掌声和欢笑声。

最终,姐姐凭借出色的表现赢得了比赛的冠军。她站在领奖台上,眼中闪烁着自豪的光芒。那个曾经使坏的男孩走到姐姐面前,红着脸:“对不起,以前是我不对。”姐姐大方地笑着:“没关系啦,现在我们可以一起学习英语呀。”从此以后,姐姐更加热爱英语,而我们的英语组也成为了学校里一道独特的风景线,充满活力与欢乐。随着英语组的名气越来越大,学校决定将姐姐的英语组模式推广开来。姐姐成了这一项目的负责人,她带着组成员一起编写英语学习资料,里面都是一些有趣的互动方式和实用的学习技巧。

她们把这些资料免费发放给各个组使用,许多原本对英语头疼的同学渐渐提起了兴趣。姐姐还受邀到其他学校去分享经验,每次演讲完都会收到好多感谢信。

然而,麻烦事也随之而来。有一家商业教育机构看中了姐姐的创意,想要收购并商业化。姐姐拒绝了,她认为英语学习应该保持纯粹,不应沦为赚钱工具。但这家机构不死心,开始散布谣言诋毁姐姐的英语组。不过同学们并没有相信这些谣言,反而更加团结地支持姐姐。最后,那家机构只能灰溜溜地放弃,姐姐和她的英语组继续在校园里愉快地传播着英语学习的乐趣。不久之后,学校迎来了一场国际文化交流活动。姐姐的英语组自然成为了代表学校展示英语文化魅力的核心力量。

姐姐带领组成员精心策划了一系列节目,包括经典英文戏剧演出、英语诗歌朗诵会以及趣味十足的英语猜谜游戏。活动当,各国学生汇聚一堂。姐姐的英语组一出场就吸引了所有饶目光。他们流

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