王大海从容登台，立身台中抱拳行礼，举止间尽显沉稳。

音乐起，拳势动，其招式转换自如，平和流畅中彰显太极风范。

转瞬，表演即罢，他抱拳致意后稳步退场，台下掌声随之而起。

掌声稍歇，主席台上的王主任王卫华站起，面带微笑，声音沉稳而亲切地道：

“大家好，我是育才学的王主任王卫华。

刚刚落霞学的王大海表演得极为出色，让我们大饱眼福。

此刻，有请星华学的高无忧登场，让我们以热烈的掌声欢迎她！”

高无忧略显紧张地走上舞台，双脚刚一踏上台面，便下意识地攥了攥衣角。

站定在舞台中央后，她的目光快速扫过台下，直至看到苏芷萱鼓励的眼神，才稍作镇定地抱拳行礼。

音乐缓缓流淌而出，她缓缓起势，起初动作略显生硬，像是被紧张的情绪束缚住了手脚。

但随着一招一式的推进，她渐渐沉浸其中，脑海里不断回想着平日里练习的要点。

动作也逐渐变得流畅自然起来，力量在拳脚间含蓄地流转，虽仍有些许青涩，却也将太极拳的韵味较为完整地展现了出来。

表演结束，高无忧收势抱拳，匆匆走下舞台，来到苏芷萱身旁，长舒一口气道：

“有点紧张，周围都是老师，感觉浑身不自在，还好没出大岔子。

苏芷萱看着略显局促的高无忧，脸上露出温和的笑容，轻声道：“没事的，不要紧张。你做得很好了。”

…

王主任接着高声宣布：“现在有请我们的第五位选手，她是来自星华学的苏芷萱。”

苏芷萱身姿婀娜地站于舞台中央，抱拳行礼，尽显优雅谦逊。

音乐乍起，她翩然起势，动作似行云流水，舒展间尽显优美，发力时又颇具气势。

每一招每一式皆精准到位，如灵动之墨在宣纸肆意挥洒，将太极拳的刚柔并济演绎得淋漓尽致。

苏芷萱的表演结束后，台上的评委们开始低声交流讨论。

校长微微眯眼，点头称赞：“这苗子不错，动作规范且极具神韵，对太极拳的理解和诠释相当到位。”

王主任在一旁听到校长的点评，心中深以为然，在打分环节不禁暗暗为苏芷萱打上高分。

评委们见状，不禁微微点头，面露赞赏之色，彼此交换的眼神里满是对这精彩表演的认可与肯定。

苏芷萱轻盈地回到座位上，高无忧立刻满脸钦佩地凑过来，激动地道：“苏妹妹，你做的真的是这个。”

着，

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