？是不是？其实不用笑话他们，因为我们和他们相比也高明不了多少，五十步笑百步罢了。现代科学认为，人认识的看到的世界只不过是存在的百分之三。更多的存在是我们所不了解的。就如边境的居民一样的闭塞无知。当存在的事物慢慢的展现在我们面前，我们的意识是不是要发生改变。所信奉的放之四海而皆准的理论还能不能站住脚。我这些，不是让你去怀疑哲学理论，而是要有自己的思考，学以致用，不做传声筒。最近几年，哲学系逐渐的不香了，没有多少人报考，毕业分配也没好单位接收。大多去地方学校当老师。有门路的靠老爹的势力进单位，等待着熬成单位领导。我们为什么就死守着规矩，就不能做开拓的研究呢？比如新社会观念，道德意识，思想品德，风俗习惯，我们可以做研究，引领，倡导，做一名先行者。”

一节课既讲明了理论知识，又开导了学生们的思路。

“大家在课余时间可以登录华文易网，这是我们学校的同学创办的，各方面的知识都有，还可以参加讨论，发表自己的作品。”

接着又和同学们一起讨论几个问题，讲解一些记忆的方法。课堂内容充实，深受同学们的喜爱。

第三节课是法学，同一座大楼里，不用跑路了。仍然只带着备课本，悠闲的来到教室。

“叶宇？叶子，叶公，叶帅，叶神--。”教室里一通的乱叫，特别是女生，尖声叫，震得耳朵蒙蒙的。

“各位，各位，你们是法学系的，理性，觉悟，严肃。”叶宇来到讲桌前，放下本本，“起立，没点规矩，给我敬礼。”

气势十足，同学们站起来，向叶宇敬个军礼。

“我是你们的导师，今这节课由我来给你们上，鼓掌欢迎。”一副严肃的面孔。

“真是的。你们始终不要忘了自已的身份，将来都是法官，要严谨，庄重，不苟言笑，一本正经，生人勿近，不近人情，六亲不认。现在开始上课。还有，你们几个敬礼不太标准，课后多练习练习。”

不是来玩的？真的是来上课的？

“这节课，我要讲的内容在书上找不着，大家只要听就行了，随便参与讨论，可以提问题，也要回答我的问题。”叶宇正了正身子，“法学理论，法律条文，与现实执法的关系以及差异。”

“法学理论是根据社会需要而建立的。它具有系统性，不足之处便是滞后性，停留在理论上，与现实的差距越来越大，如果不加以更新和改变，就会和社会脱节。根据法学理论结合社会实际制订的法律条文同样如此，所好的是法条可以不断

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