上课，教授提出几个案例让同学自由讨论。大四了，理论课上完了，开始训练处理能力。

“叶子，你看，我帮你培养这么多的管理人才，是不是给我开份工资啊。”教授戏言道。

“您老，拿着国家的工资，看得上我这点钱吗。要不，您来公司应聘，我聘任您为人事部副部长，还给您配辆红星。”叶宇当场许诺道。

“算了，我才不到黄卫兵手下当差呢，看见他就烦，油滑油滑的。”

“您老清高。社会管理是要和人打交道的，光有管理知识不行的，还要有经验，社会经验，对不同的人采取不同的交流方式，这是您教导的吧，怎么应用起来就做不到了？”

“唉，我老了。懒得管社会上乱七八糟的事情。而且我也劝告你啊，年纪轻轻的，别同流合污了。”

“什么叫同流合污啊。就不能以我之高洁感染同化他人？管理者也要担负起教化的责任，以身作则，清正廉洁，自会影响到其他人也跟着向上。只一味的讨厌嫌弃社会上的不良，而不知去改变它，被动的任其作为，是不负责任的。比如，我们这些同学，进入社会，主动的和不良行为作斗争，自然会形成一股良好的风气。一科，一室，一所，一地，一城，清溪汇成江河，污沙自会淘汰。”

“从我做起。别期盼到清流自来。”

“得好。可是我们这些学生，进入社会，都是从底层做起，无能为力啊。社会的大环境已经坏了。”

“大环境没坏，您看到的只是表面的现象，一时的社会变化还不能接受而已。比如现在有些官员的子女从商，官商勾结，窃取国家资产，低价收购工厂。可是，土地矿山，国家重要部门的生产仍然控制在国家手郑那些只不过是轻工业部门，从另一方面，反而能繁荣社会经济呢，您不觉得最近两年物资丰富了吗？计划限购取消了吧。”

“这种政策的改变是国家的大政方针，我们是拥护的，具体执行出现的偏差也是难免的。这一点我是清楚的。”教授，“只是担心私有化速度太快，坏了人心。追逐财富没有错，私心，贪婪的资本，是不会主动的带动后来者的，只会变本加厉。当然，你不是这样的人。”

“嘿嘿。还有国家政策呢，国家管理，分配制度，自会调节收入。”

“但愿吧。”教授不置可否，“叶子，你现在可是富可敌国了，这么多钱怎么用？”

“钱不多。我现在不是投入到科研上的吗，一方面聚集科技人才，免得跑到外国去，给洋鬼子出卖灵魂。另一方面，加大科技研究，增强国家科技实力

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