荣耀；

苏国的极具反差萌的“郁金香”、“紫罗兰”；

r国的跟国家风格格外相符的“恶鬼”……

还有d国的、f国的，连他们的邻居，白象国都有，虽然是m国和苏国“支援”的。

孟秋：好好好，人人都有，就我们没有是吧？

学！

不就是学吗？只要学不死，就往死里学！

老师看着学生燃起的斗志，微微一笑，深藏功与名。

果然还是要因材施教，上次他就发现了，他的学生特别喜欢先进的武器装备，看，给她展示一下，她不就有学习动力了？

炮口制退器的进展相对来说很顺利，有之前的成功经验，这次的研制过程熟门熟路。

他们先后尝试过冲击式和反冲式，又调整过多次，最后确定还是多室冲击式制退器效率更好，就决定了最后做这个。

前面的数据都已经测算完毕，后期的制造过程和之前大差不差，按部就班地来就行。

这部分的工作主要是林亦寒他们负责，孟秋就清闲下来了，甚至有时间跟着反后坐装置组的其他人后面偷学。

嗯，学习这件事，怎么能叫偷呢？她只是在不影响大家的前提下，观察观察而已。

组里跟韩芸关系比较好的一个人就笑问：“那观察到什么了？知道我们现在做的这个是干什么的吗？”

孟秋答道：“利用膛内剩余火药燃气的能量实现复进的……”

“哟，看来这几天没少学呀？”这人打趣道。

韩芸道：“红铃，你可别小瞧我们小孟，我们小孟脑瓜子灵光着呢！今天你带她，明天说不定就她带你。”

马红玲笑道：“那我可得好好教……”

韩芸说：“必须的呀！”

孟秋在她们你一句我一句的打趣下，脸色微红。

马红玲见了，更笑了起来，她闲聊道：“小孟不住宿舍？”

“嗯。”孟秋点头，回道，“我住在驻地家属院。”

“哦，住那里啊……”

这个小孟人聪明，也好学，还是个挺让人喜欢的后辈，唯一值得诟病的就是每天到点就走。

哪有搞研究的五点就下班的呀？

聊了几句，孟秋就问起她特别关心的事来：“上次那个弹药的问题解决了吗？”

“没。”马红玲道，“测试过两次，效果不理想，顾组长不满意，还在继续研究。”

韩芸接话问：“最终采用的是药包吗？”

“是，就是因为是药包，又出现了新问题，药包形状不像药筒固定，

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