差不多就在整队完成的同时，唐老师乘坐着教师专用摆渡车出现了，现场顿时鸦雀无声，十多双眼睛一眨不眨。

满头银发的潇洒老头走到学生面前，面无表情地扫视了一圈，然后开门见山。

“我跟大家都很熟悉了，自我介绍什么的就免了吧。从今天起由我给大家上精神力基础课。这门课虽然很重要，但归纳起来也只有三句话：认识精神力、使用精神力、壮大精神力。我首先问问大家：什么是精神力。”

这个问题实在太基础，气氛小小活跃了一下。很多人都想发言，唐老师最后选择了一位个子矮小、但手举得比谁都高的女孩。

“精神力是人类思想的具象化。从前在地球上，人类的思想要透过行动才能作用在其他物体上，但是在第三自然，精神力得到了前所未有的强化，不再需要借助行动就能直接产生作用。所以，也有人将精神力称为人类的‘第五肢’，是高等级人类引以为傲的象征。”

“不错，书背得很熟。”

唐老师点点头表示赞赏，接着又抬手指向他们身后那颗大树。

“如果要放倒这棵树，没有精神力的普通人类会怎么做？”

这个问题是提给所有人的，自然也得到了七嘴八舌的答复。

“用斧头！”、“锯子！”、“电锯，那时候已经有电锯了吧？！”

示意众人安静，唐老师又问：“那，哨兵会怎么做？”

这下答案变得更加丰富了。

“力气大的可以直接拔掉。”

“放火烧可以吗？”

“水系可以使用高速水枪，或者通过冰冻改变树的脆度。”

白典也认真设想了：如果是卫长庚，认真起来应该能一拳打出一个窟窿？但如果是夜叉，动动手指这棵树就会消失不见吧……

“哨兵的事你们倒挺清楚的。”

唐老师接着又问：“继续，那如果是我，该怎么放倒这棵树？”

这当然不是在考察学生对他这个老师的了解，而是在问：身体素质一般、但精神力发达的向导应该怎么做。白典正准备沿着这个思路往下想，突然听见唐老师不耐烦地啧了一声。

“

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