。

有人会负责这些。

但随着他的职位越升越高，负责这些东西的人变成了陈钧自己，手里没活，肚里没货那怎么行。

要知道。

以后晋升，除了一些必要的条件之外，这些高级军官需要掌握的技能，上面也会专门进行考核。

陈钧心里很清楚，别看他从上尉晋升到上校一切挺顺利，用时也挺短，但那只是还处于上面允许的范围之内。

从上校到大校，一步之差，难度比从一个列兵到上校难度还要高。

若是再进一步，就真的是难如登天了。

除了制作沙盘，尝试各种作战方案推演之外。

在备战期间，陈钧还收集了《陆军战役学第一版》，《陆军高级指挥教材》，《野战军通讯组织实施》，《野战军指挥方案特点》，《兵种协同作用》，《装甲兵理论》，《论多战役背景联勤保障实施》等等上百本教材。

是不是感觉很难，很夸张？

不，一点都不夸张，指挥官背负的辛苦，远不止上百本教材可以形容。

这东西只是听起来数量很多，作为一个合格的指挥官，在实际军事生涯中，一本二十多万字的《通讯组织实施》读完，读透，也仅仅是一个熟悉职责过程而已。

读上百本，才勉强达到能够纸上谈兵，能谈明白的程度，还远远达不到振振有词。

知道部队，为什么规定军官毕业后，一定要有基层经历嘛？

除了从基层来，能够了解基层之外。

还有一些重要的原因，那就是在基层待过，就会懂得通讯流程，权限，频道划分，备用频道，通讯器材转换频率等等。

把这些细节全部都串联起来，加上在学院所学，就能形成小规模高效，紧密，指挥全线畅通，保障有力的进攻，防御，的机械化陆军战斗体系。

这些就跟打游戏升级一样。

升的级数越高，需要的经验也就越多，只不过放到指挥官当中，经验就要换算涉及到的物理计算内容，战役动态计算内容，攻防转换内容等等。

一个合成旅6000多人，10个营，用沙盘堆起来，光是战术单位旗帜就能达到480多个。

这可不单单是一个数量，对视觉的冲击。

这么多战术单位运用，加上时间气象转变天时陆军通用地形复杂之地力，一整场战斗推演下来。

没有足够的知识储备支撑，根本就不可能。

而战役素养方面，又是联合参谋部，针对上校以及上校以上军官，要求的基础红线。

3月1

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