的小孩。一边他喜欢小狗，一边他又会将咬伤同伴的小狗当场摔死。他拒绝别人的善意，但又愿意安慰痛苦的人。他拒绝自己被领养，而鼓励别人被领养。

崔建在接下来一年和孤儿们生活交流，学习语言，认识世界。期间认识了一位朋友。朋友是位哑女，屡次被律师继父欺凌，养母不闻不问。多次报警因没有证据不了了之，她被迫离家出走，在誓言孤儿院的临时儿童安置处生活。

一个月后，继父带走了她，她绝望和崔建告别，崔建随后溜出孤儿院。第二天爆出新闻，继父母遇害，女孩继承了遗产。一周后，有人带走崔建，询问了这件事，崔建保持沉默，那人给崔建看了一段录像，是崔建夜晚潜入继父家的视频。那人说，他本来要去处理这件事，没想到被人捷足先登。

那一天是崔建第一次接触到七杀，他也敞开心扉，说了自己的故事。他说该死的不是那些被自己欺骗，给自己善意，帮助自己，甚至想拯救自己的人。该死的应该是自己养父母，利用自己孩童身份达成不可告人目的的人。

崔建因犯错被关禁闭，在禁闭区的他接受严苛的文化课教程，他甚至拥有专职文化课老师。一年半时间，他在禁闭区学英语，学西班牙语，学数学，学哲学。

13岁的崔建去了挪威某灯塔小岛，见到了自己的教官。在崔建看来，教官是一个很酷的人，说起话来屌炸天的那种，但偏偏他真有这样的资本。他没有给崔建父爱、母爱、家庭的爱，但和崔建建立了友情。教官从来不说哪些事是对的，什么三观是对的，他不在乎，他只想率性而活。他还说希望崔建在完成学业后能放下一切，回到社会当一名普通人。

别的训练营通常一到两年，但由于崔建教官实在太牛，文课武课什么都能教，崔建这一留就是四年。四年毕业后，崔建去了教官的母校接受高等教育。半年后小月选拔，教官强推崔建。

崔建问教官，你不是希望我能融入社会，当一个普通人，为什么还要推荐我呢？

教官回答：你不可能以普通人的身份融入普通社会，但你在以七杀身份生活时，反而有可能成为一名普通人。

教官说的没错，接下来近九年的七杀生涯中，崔建在非行动时间，越来越像一个普通人。究其原因是七杀规则约束了他，并且给了他指引与信仰。身处随时随地失去生命的局面，崔建非常珍惜每一天的生活，也活的更为随性。

(本章完)