？”

实际上陈勉知道，有时候成欣然会竖着耳朵听他和祝一松他们讨论问题。

偶尔也偷听其他的，譬如放学去哪儿，晚上怎么吃，周末下了课去不去打游戏这种。但他无所谓，愿意听听去。

成欣然依然没钱上辅导班，赵新萍也没有多余的钱给她上课。她还是把问题攒着，平时问同学，周末找冯异问。

不过她也有了些技巧，周末把冯异约到商场冰场的长凳旁，或者是西西弗斯书店里，冯异有更集中的时间为她答疑。

结束后她再请冯异喝一杯奶茶或是柠檬汁，这样她也不算白嫖人家的时间。

成欣然学习的劲头很足，像是下注进了赌局一样，一定得赢过谁。

赢过谁呢？不重要，重要的是她得赢。

成欣然终于把握住了邵老师给的机会，她把自己坐在那个位置上的价值彻底发挥出来了。

马上就要期中考试，考试前，邵老师找成欣然单独谈了一次话。

“怎么样，坐在那么多益友旁边，是不是获益匪浅？”

“是，谢谢邵老师的安排。”

成欣然虽然跟陈勉相处一般，但她打心眼里感谢邵老师的这个主意。

“欣然，你是我见过特别努力的孩子，但你也知道，去年我们高中部的线是630。这次期中是个很好的机会，看看到了什么程度，再加把劲。”

“好，我会努力的邵老师。”

“生活上有什么困难，就跟老师说，我总归是你的老师。”邵老师翻过家庭情况表，她们家的情况，他大概知晓。

简简单单一句客套，听得成欣然心里泛酸：“没有困难，谢谢老师。”

“嗯，那你去吧，把这个给你同桌带过去。”

邵老师递给她一个b5本子，她认出来了，是陈勉的习题本。

习题本的牌子是leuchtturm，灰蓝色皮面的，她上网查过，这个大小要将近三百块。成欣然估摸自己这辈子也用不上三百块钱的本子。

回教室的路上，成欣然忍不住翻开了习题本。

第一页写着9月1日，这才半个学期，已经用了三分之二。陈勉的自己依然龙飞凤舞，像是赶时间写得似的。但所有题目都被罗列出来，还有可能的解题方法，一二三四，都记录的很详细。

最边上是邵老师给他写的阶段总结和做题思路。可见老师对他的上心程度。

也是。成欣然承认，她要是老师，有这么个德智体美全都拔尖的学生当排头兵，她也上心。

成欣然回到教室里，陈勉和几个成

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